夏洛的网2

　　被人拍砖了，说我指责任溶溶套译肖毛是不负责任的。我特地问了好几位朋友，他们说套译就是翻译里的抄袭。嘿嘿，这个指责确实蛮大的，决定从此不再提起，虽然我不小心比较的两句里任版确实大有可疑处。
　　还有几位说任版就是好，这个我决定也不再提起。Prion说这种事各人有各人的喜欢，我觉得很有道理。若看不出任版的坏，那就只看它的好处便是，反复讨论似无必要。
　　遗憾也是有的，那就是译文出版社的朋友对我的贴子感到大不爽快。还有就是我隐隐感觉有些拍砖的人不是真的看不出来任版之烂。但这些都不要紧，因为我好比是郑洁打女网大满贯突进第三轮，原本过一轮就很得意，一篇牢骚就换到这么多美玉回来，能不得意吗？
　　译文出版社的人和我朋友的朋友恨恨地说：小小风也敢骂任老是猪？！所以在这里解释一下我所谓猪的定义：在有关精神病学的讲座里有一节叫“心理治疗”，其中提到“心理头脑”的概念，大意指对心理现象的感知力，每个人都有它的“心理头脑”，在心理治疗中病人的心理头脑越好，医患间沟通越深入治疗效果越好，反之则疗效差，沟通比较简单。因此我把“猪”定义为心理头脑较差的人。这种人对心理世界的感知力差，但相对生活更为轻松自如一些，丹珠同学就多次表达过愿意变成一只猪的想法。在我们的博圈里，童桐是典型的一只猪，我描述她为一只努力以猪态生活的非猪。她自己的说法是：我就是要做猪。
　　说白了吧，我觉得任版译成这样，和他的心理头脑差有直接关系。可悲的是，心理头脑几乎是不可变的东西。
　　不在那边多说了，就写这些。

　　下面这篇贴子，就很说到我心里去，丹珠寻找了作者的背景，说她是专职翻译。
　　“作者：说唐　回复日期：2004-5-30　11:00:22　 并非白话才是童话，也并非童话就是童化。记得小时候看过一首诗，大概是描写阳光穿过春天的蝴蝶透明的翅膀，黄莺在香花间歌唱，觉得非常美，一字一句很工整地抄在了新买的笔记本上，后来上了大学才知道原来是梁宗岱的一首诗。可见即使是儿童，也并非没有审美能力，因此就可以接受粗制滥造的文字。
　　 三位译者的译文我都没有完全读过，仅就楼主摘录的这一段来看，我最认同康馨版。肖毛版我曾经在网上下载读过一章，但是请原谅一个职业翻译过于挑剔的眼神，我甚至没有读完，但是如楼主所言，肖毛的翻译中仍然有一种他本人特有的细密（甚至是强烈的）情感，固然有很多技术上的硬伤，文字仍然是值得尊敬的。
　　 至于任版，今天才知道，仅就这一段不好妄加评论。但是有一点我认为儿童文学中很重要的东西里面没有，那就是文字本身的可朗读性。西方国家的儿童教育中很重视朗读，比如布什的官方活动会选择给小学生读书，罗宁的新一辑《哈里波特》上市的重大节目之一是由作者本人朗读其中一段章节。除了培养儿童对文字意思的理解，体会语言本身的音节韵律，语言在声音中的表现和传递也是很重要的。我们传统上有《三字经》，又有熟读唐诗三百首之说。只是到了近现代，中国文学作品中的声音突然失去了，儿童文学更加如是。
　　 朗读一下任版不难发现，每一句都几乎结尾在一个很难换气的地方，流畅已经没有了，更遑论节奏感和情感表现了。相对来说康版读起来最有娓娓之感。”